16 октября 2018 года в отделе экологического образования ДТДМ в рамках работы методического совета прошло открытое занятие объединения «Цитология с основами естественных наук».

Педагог дополнительного образования Цраева Татьяна Игоревна сделала сообщение о том, что 16 октября 2018 года все российские образовательные учреждения проводят классные часы на тему «Экология и энергосбережение».

Современный период развития человечества иногда характеризуют через такие понятия, как энергетика, экономика, экология. Энергетика в этом ряду занимает особое место, поскольку рост населения Земли увеличивается, а это будет сопровождаться ежегодным увеличением потребности энергии на 1,7%. Поэтому перед современным обществом встал очень серьезный вопрос: какой же быть энергии будущего? Энергетика, основанная на использовании углеводородов, во многом уже исчерпала себя. Запасы же углеводородов непрерывно сокращаются, а использование их в качестве источника энергии ухудшает экологическую ситуацию на планете. Потребление энергии неудержимо растет, запасы ископаемого топлива столь же стремительно сокращаются. Необходимо срочно изыскивать новые, по возможности дешевые, достаточно мощные и экологически чистые источники энергии.

За работой объединения наблюдали сотрудники Дворца творчества детей и молодежи: Харадурова Лидия Хатизовна – заместитель директора ДТДМ по массовой и методической работе; Уянаева Лариса Магомедовна – зав. отделом экологического образования ДТДМ; Барышева Валентина Павловна – методист музея ДТДМ, Кулиева Жаннетта Керимовна – методист отдела художественного воспитания ДТДМ; Байсултанова Марина Музафаровна – методист отдела организационно-массовой работы ДТДМ; Мендохова Инна Мухамедовна – методист центра по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма ДТДМ; Кожакова Зульфия Хамитовна – психолог ДТДМ.

Присутствующие дали хорошую оценку правильности и обоснованности постановки учебной, развивающей и воспитательной целей занятия с учетом особенностей учебного материала, месту данного занятия в системе занятий по теме, уровню подготовленности обучающихся. Относительно педагогической техники Цраевой Т.И.: темп речи оптимален, хорошая дикция, эмоциональность изложения, высокая точность использования специальной терминологии, легкость в межличностном общении, приемы влияния на обучающихся демократические. Заместитель директора Харадурова Л.Х. отметила хорошую работу объединения, внимание и прилежание детей, интерес к предмету в глазах обучающихся, активность, работоспособность и качественное освоение материала обучающимися.