Позади два месяца нового учебного года. Учащиеся Дворца творчества детей и молодежи уже успели пополнить багаж знаний. В связи с завершением одного из важнейших разделов языкознания - морфологии, в объединении «Занимательная грамматика» на базе МКОУ СОШ №8 г.о. Нальчик среди учащихся З-4 классов педагогом дополнительного образования Гиляховой М.С. была проведена дидактическая игра «Отгадай лингвистический кроссворд».

Целью проведения такой формы занятия стало не только обобщение и систематизация изученного материала, но и воспитание умственной активности детей, желание вызвать у учащихся живой интерес к процессу познания.

По словам В.А. Сухомлинского, «игра-это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности». Действительно, ребята весело и дружно принялись за работу. Распределение учащихся по командам придало игре соревновательный дух. Поэтому занятие прошло живо и эмоционально.

В дидактических играх школьники учатся наблюдать, сравнивать, сопоставлять свои знания и умения, а также оценивать навыки других. Игровая деятельность позволяет в легкой, увлекательной форме закрепить знания и восполнить пробелы.